0bjectif et méthode

Objectif du cours : saisir le graphe piéton dans OSM pour permettre à tout piéton de le compléter avec Street Complete.

1 Brise-glace : présentation en binôme

passé / présent / futur / attentes par rapport OSM / niveau QGIS fichier framapad, celui qui parle, celui qui écrit
Qui connait Qgis ? quel niveau ? (remplir le framapad) => définir des étudiants ressource

Ce fichier va permettre de s’attribuer les zones de saisie et toutes les opérations collaboratives du cours.

Code

data <- read.csv("data/etudiant.csv")
table(data$passé.lieu)
par(mar = c(12,2,2,2))
barplot(table(data$passé.lieu), las = 2)
barplot(table(data$passé.thème), las = 2)
barplot(table(data$présent), las = 2)
barplot(table(data$futur), las = 2)

Important

quelle diffusion des données / du cours ?

2 Elements de contexte

2.1 Loi LOM 2019 (loi d’orientation des mobilités)

Au niveau communal, très concrètement, il s’agit de mettre en conformité les passages piétons : aucun stationnement motorisé à moins de 5 m en amont d’un passage piéton (côté droit). Cela permet une meilleur visibilité.

2.2 Le plan marche

Après la renaturation, un plan marche à Est Ensemble, l’occasion de voir beaucoup de cartes et d’avoir une AMO plein d’idées

2.3 Marchabilité dans OSM

Les vidéos des présentations des SOTM-FR (State Of the Map) permettent d’avoir un état des lieux

vidéos SOTM 2022 => Les données d’OSM sur le mode piéton et la marchabilité consultant Montpellier / entreprise Someware

2023 => Retour sur l’expérimentation de collecte de données accessibilité du CD94 CD94 loi LOM mise en accessibilité de la voirie

2024 => Mapper des trottoirs pour l’accessibilité Lons Le Saunier / Jungle Bus (outil sidewalker)

2025 => CD94 Carto’Cité PC Ingénierie et 2 cabinets de géomètre Du scanner 3D à OSM : le Val de Marne expérimente la production en masse de données d’accessibilité automatiser le dessin des cheminements piétons

Bref, la carte diagnostic d’OSM marche

3 Les outils pour le cours

3.1 Le framapad

Il va servir pour la présentation, la répartition des tâches etc… Framapad Paris 8

3.2 OSM

3.2.1 Définir

Faire une recherche internet pour définir OSM.

Questions :

Quelle différence entre openstreetmap.org et openstreetmap.fr
Que faut-il retenir des 10 commandements ?

3.2.2 Créer son profil

openstreetmap.org, attention au pseudo.

3.3 JOSM

Paramétrage F12 pour lien remote

serveur OSM
contrôle à distance

3.4 Autres outils

3.4.1 Support et procédures

Le support, fait sous R Quarto, sert uniquement de “fil rouge”.

Les procédures employées sous QGIS / JOSM sont résumées sur un support papier distribué.

3.4.2 Projet git

En utilisant l’icone à droite du cours, copie du projet GIT en début et en fin de session (via l’option download zip)

3.4.3 Les données

Directement sur le git ou sur le partage réseau au fur et à mesure.

Partage réseau, au niveau de la zone de recherche, taper

\\C210-P

Sélectionner ensuite le répertoire partage géographie et OSM, clic droit Ajouter un raccourci rapide

3.4.4 Dépôt des cartes

Le dépôt des cartes se fera sur le partage réseau.

Déposer sa carte dans le répertoire img/cartes avec comme syntaxe : prenom.png

4 Méthode et déroulé

4.1 Le cercle vertueux

Il s’agit de mettre en place un cercle vertueux dans l’utilisation d’OSM : extraire, contribuer, vérifier sa saisie en extrayant de nouveau et contribuer pour l’améliorer.

4.2 Déroulé

JOUR 1 : Etablir l’état des lieux des voies piétonnes, utiliser le plugin JOSM pour tracer quelques routes

JOUR 2 : Deuxième saisie, utiliser un plugin QGIS et un import dans JOSM pour essayer d’aller plus rapidement. Est-ce possible ?

JOUR 3 : Faire un itinéraire dans Qgis et perfectionner le graphe piéton en saisie manuelle dans JOSM

Au niveau du temps, cela donne :

Code

# stats temps / séquence
temps <- read.csv("data/tps.csv")
sum(temps$temps, na.rm=TRUE)

[1] 952

6 H par jour => 3 * 180 = 540

40 mn de moins… le temps des pauses… 15 mn toutes les 1 H 30, on sera un peu court.

horaires

lundi : 10 - 17 h

mardi : 9 - 16 h

mercredi 9 - 12 h / 14 h 45 - 17 h 45 car réunion de rentrée à 12 h 30

Voir également heures de repas et 1er jour

4.3 Evaluation

Important

pas d’évaluation officielle

4.3.1 Deux quizz

notions de base puis plusieurs cartes que nous regarderons rapidement

Introduction

évaluation de satisfaction

Évaluation de satisfaction

4.3.2 Cinq cartes avec Qgis

CARTE 1 : compétences de base QGIS, affichage de la donnée piétonne sur fond positron

CARTE 2 : un avant / après sur sa zone

CARTE 3 : le résultat du plugin Qgis avant et après buffer

CARTE 4 : itinéraire piéton avant après

CARTE 5 : graphe piéton ensemble de la commune

4.3.3 Evaluer la saisie OSM

4.3.3.1 Quantité

Pour la saisie OSM, chaque étudiant notera le nombre de saisies faites

4.3.3.2 Qualité

Concernant la qualité de la saisie, éviter absolument le retour de bâton OSM quatre ans en arrière.

Donc, impérativement mettre dans le commentaire de changeset : #Paris8-Bondy2026

On rajoutera selon le cas échéant #plugin QGIS SideWalKreator ou plugin JOSM sidewalk

Egalement, examiner les contributions dans le détail avec les outils de contrôle de qualité d’OSM : chez neis

4.4 Le collaboratif

Un mot au sujet du collectif, ce cours est aussi l’occasion de tester une organisation de travail en groupe (c’est la raison d’être d’OSM) donc répartition des étudiants sur chaque iris.